原问题 ：教师点窜作业写评语“你是教师教师孤儿吗”，教育局
：涉事教师被品评并赔罪

据樊城往事网新闻，点窜湖北襄阳市樊城区教育局10月25日宣告情景剖析，作业全文如下：

10月23日，写评网友反映樊城区一中学教师作业批语下场 ，语孤育局经审核 ，儿教情景属实  。涉事

该校已经与家长妨碍了相同，被品对于涉事教师妨碍了严副品评
。评并赔罪该教师做出了深入魔难  ，教师教师并自动向家长及学生妨碍了赔罪 ，点窜家长以及学生展现体贴 。作业

当初，写评该校已经召开全校师德师风教育大会 ，语孤育局严厉教师从教行动 。儿教

据纵览往事客户端此前报道 ，10月23日，有网友发文称，湖北襄阳市诸葛亮中学（原襄阳市三十二中学）七年级一位教师在点窜作业时，给学生写下评语“全班最差 ，你是孤儿吗 ？没人管吗 ？”对于此，襄阳市诸葛亮中学办公室使命职员回应
，该校将会审核此事
，若有这种情景，将会约谈这名教师 ，这样的表白方式简直存在下场。

据网友宣告的信息，襄阳市三十二中学七年级某班级微信群内，一位教师在群里发了一张学生作业的图片，并在作业上评语“全班最差 ，你是孤儿吗？没人管吗？”该网友发信息时给图片配文“这样的评语出自一个优异学校教师口中吗
？”

使命发酵后，网友热议 ：“孩子该有多悲痛 。”“这实质以及德性，奈何样当上的教师？”

央广网对于此品评称 ，恶言贬损，严轻伤害学生及其家庭。

品评指出 ，为人师者，传道授业解惑是天职。对于一位作业写患上欠好的月朔学生，教师要做的是悉心教育以及向导鼓舞 ，这样直接给学生贴上“全班最差”的标签，只会侵略学生的自信心 ，压制学生学习的自动性。诘责学生是否为孤儿、没人管 ，更是恶言贬损
 ，严轻伤害学生及其家庭
。

品评说 ，短短一句话
 ，13个字，落在作业本上，发到微信群内，对于学生的“杀伤力”极大。这相对于不是一个教师该有的言行 ，愿望这位教师能深入意见到自己过错，给学生及其家长赔罪 ，并增强自己师德修养 ，以高尺度要求自己，做一个称职的教师。

品评夸张，惟独品学兼优的领路人、呵护者，能耐带争学生瘦弱妨碍成才
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